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１年生の時はパターンブロックを動かしてかたちに親しみましたが、今回２年生ではアプリを使用してiPadの中でかたちを作りました。
慣れていないアプリでも、探求心を持って次々と使いこなしていきます。
「かたちの大きさを変えることができるよ！」
「こうするとグループ化できる！」
「色も変えられた！」
など、子どもたちの中で情報を交換し、さまざまな機能もすぐに習得していました。
はじめは決められたもようをブロックで作り、その後は自由制作に取り組みました。
「自由に」と言われると、子どもたちは嬉しそうな表情を見せ、黙々と作業に取り掛かります。
その中で「こういう形を作りたいんだけど、どうしたら良いかな？」と相談する子や友達の作品を見て褒める子達がいて、お互いに認め合い高め合いながら制作することができました。